縣試終於結束，考生們在嘈雜中離開考場，三三兩兩聚在一起，有的是學霸，正在對請聖言的答案，有的是學渣，正在吹牛逼，或者討論接下來幾天去府試的路上怎麼玩。

他們不知道的是，很多人已經沒有機會參加府試了。

“考得怎麼樣？”

“棒呆了，你呢？”

“我也覺得考得很不錯，偷偷告訴你，其實我最後詩詞題，抄了《靜夜思》，嘿嘿嘿，這下甲等穩了……”

“嘿嘿嘿，我其實也……慢著，你抄了啥？”

“《靜夜思》啊，怎麼了？”

“‘床前明月光’的那首《靜夜思》？”

“不是，是‘疑是地上霜’的那首《靜夜思》。”

“呵呵，不就是同一首詩嗎，你還挺幽默的。”

“那可不是。”

“那我告訴你一件更幽默的事吧。”

“說。”

“我也抄了《靜夜思》，‘舉頭望明月’的那首《靜夜思》。”

“……”

“你怎麼不‘低頭思故鄉’了，哈？”

“……還思什麼故鄉，我們都該收拾收拾回老家了。”

“有命回嗎？死回書城還差不多！你這個智障，誰叫你亂抄詩的，《禁止抄襲公約》不是提醒過不要抄，會撞詩了嘛！”

“你特麼不也抄了？還說我？”

類似的對話，在整個沙俄古界的各個地方響起……

……

運縣的主考官柴縣令正在滿心期待地監督學官們閱卷。

縣試能出多少優秀的童生，都是他的政績，關係到未來的仕途。而本身作為讀書人，他也很期待看到後進末學們寫出幾首能讓他欣賞鼓勵的詩來。

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