最終那瓶活血化瘀的藥擱在課桌的邊角，沈殷連碰都沒碰一下。回到自己座位上的阮軟又盯著少年直挺的側影看了半晌，而後略帶憂愁地收回了目光。

若是別人昨天才故意踩了她的手，今天就巴巴上趕著道歉，換做阮軟也會懷疑這人是不是另有所圖。可除了道歉補救，她暫時想不到其他更好的辦法。

咬著筆頭蹙眉，忍不住又向沈殷的方向望了望。就在這時，阮軟的同桌噌的站了起來，嗓音不大但在寂靜的課堂足以讓教室裡所有人聽見：“報告老師，我能申請換座位嗎？”

沈凜這番話在班裡炸開了鍋，學生們都停下了筆興致勃勃望著阮軟這邊，好像在期待看一場好戲。而背對著學生正在黑板上寫板書的數學老師聞言轉過身，皺眉道：“上課就好好上課，換座位的事情下課後找班主任老師協商。”

數學老師姓方，是個四十來歲喜歡穿著格子衫的中年人，同時也是高三年級數學組的組長。為人嚴肅、不苟言笑，尤其不喜歡學生在課堂上做與學習無關的事情，就算成績再好也不行。

可數學老師的話並未被沈凜放在心上，他現在一心就想趕緊離阮軟遠一點，於是抿了抿唇接著道：“老師，我本來上課學得好好的，可是我的同桌一直緊盯著我，眼珠子都快黏在我身上了。這種行為嚴重干擾了我的學習效率，所以我能不能暫時換個位置坐著，等下課後再去辦公室找班主任說這件事？”

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