誰說方譯洲不擅長調教演員，簡直是瞎說！

只不過他和徐秦的方式，完全不同。

如果將兩人都比作老師，那徐秦就是那種講課最好的老師，他能一次擊中核心知識點，還能在考前精準預測題型，從根本上為學生構造一種學習能力；而方譯洲呢，則是那種不怎麼會講課，卻能圍繞著一個知識點，耐心講上百道題的老師。

極端題海戰術。

雖費時間，可實在是太管用了！

安靜的深夜，無人的劇組，沈初夏有種高考前刷題的感覺。

“第一幕，扮演喜歡一個人”、“第二幕，喜歡一個人卻得不到迴應”……“第五幕，喜歡的人終於接受自己”……“第十二幕，被喜歡的人背叛”……

每一次，都只有一兩個字的變化，可沈初夏必須揣摩語境，理解其中的情感，做出不同的反應。

沒有任何華麗的技巧，就是一次又一次，NG。

漸漸的，沈初夏開始忘了時間，開始徹底被這幾十幕場景所串聯，一次次醞釀的情緒，讓她開始相信，真的有這麼一個人，真的有這麼一段感情。

於是乎，當方譯洲說“第三十五幕，喜歡的人為了目的，讓你勾引其他人”時，沈初夏的情緒來得又急又猛，那種猝然的傷心和不可置信，即便是特寫，也找不到一點出戲之處。

當最後一句臺詞講完，沈初夏完全沉浸在劇情中，又頹然又沮喪。直到手邊遞過來一張紙巾，才發現不知道什麼時候，眼角邊都有些溼潤了。

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