晚上在芭蕾舞室，她壓腿做熱身運動，星期五放學後只有她一個學生練習到最晚，將近夜晚九點訓練室除了老師再沒有其他人。

老師正坐在休息椅子上玩手機，室內靜悄悄的，喬奈腦子裡沉靜地思考白天何老師和王語薔的談話。

聯想到同學們對她充斥鄙視的眼神，何老師那句勸告反覆提醒她：“你走上社會將來會遇到很多不同的質疑，可不是每次都有機會能讓你證明自己。”

所以：答應，意味著向這場對她的不公平進行妥協，要是不答應，她便一直活在同學的質疑裡直到下一場考試來臨。

喬奈深呼吸一口氣，做完熱身運動，她踮腳雙掌朝向端在胸前，昂首旋轉。

不經意抬頭看見此這一幕的老師拍掌稱讚：“跳的好！有進步！”

連續二十個圓周轉完，喬奈停下移動右腿朝後交叉，提裙似的做出一個謝幕的姿勢。

當晚她給何老師打電話，梁教授站在她身邊支援她的決定。

喬奈道：“何老師，我明天不會去參加重考，您說的我能理解也很感激，可是何老師，誠然社會上有社會上的生存規則，可我現在是學生，我需要的是學校的生態模式，我堅持我的選擇，我會用下一次的成績來告知全部懷疑我的人，我喬奈坦坦蕩蕩。”

她說完結束通話電話，不再聽電話那頭何老師的勸說，如釋重負令她全身放鬆，她衝梁教授笑了笑：“我會不會很任性？”

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.mobvista.cc

(＞人＜；)