“先練著吧，”他沒有回答老徐的問題，“我到時……再跟您說。”

“哎！”王旭有些不爽地喊了一聲，“又要避著我是吧？”

“啊？”蔣丞看著他。

“不是我說，蔣丞你真是……哎我去上廁所，”王旭一臉不滿地轉身就往教室外面走，“你跟徐總私下說吧，我靠，還是搭檔呢這麼不夠意思……什麼事兒都要避開我……”

蔣丞看著他的背影，張了張嘴沒說出話來。

“是不是你自己寫的？”老徐有些激動地坐到了他旁邊。

“真不是。”蔣丞看著老徐。

“那是誰寫的？”老徐很期待地也看著他。

蔣丞沒說話，過了一會兒才說：“您要報節目的話就寫編曲是我就行了。”

“是顧飛？”老徐沉默了一會兒，突然很猶豫地問了一句。

蔣丞有些吃驚地轉過頭瞪著他。

“是吧？是吧！”老徐也瞪著他，“我知道這小子初中的時候玩過樂隊，但是我也沒問過他，這小子那個性格，太難溝通了，太難溝通了……”

“不是，”蔣丞還是很吃驚，“您怎麼知道他玩樂隊的？”

“你們每一個學生，”老徐嘆了口氣，“我都會下功夫去了解的，這樣才能對每一個學生都負責，這個是顧飛的媽媽跟我說過，要不我也不會知道他會彈吉他。”

蔣丞不知道該怎麼接話，於是保持了沉默。

“顧飛是個挺好的孩子，就是太難溝通了，我這個班主任也挺失敗，”老徐突然有些悵然地伸手敲了敲琴鍵，“都說不要放棄任何一個學生，可是想拉住每一個學生也難啊……就像顧飛這樣的學生，我圍著他轉，轉來轉去，也沒法跟他好好交流……”

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