無論發生什麼，世界都是照常執行的，日升日落週而復始不會停歇，相比之下那些隱藏在黑暗之中的想法和鬼蜮伎倆便微不足道了。

皇宮之中每日不變的就是資善堂的授課，便是年節的時候，趙禎也不過歇息短短三天而已。

孫奭打算告老還鄉了，於是王淵便成為授課的主力，葉安的“家學”多是被當作雜學來看待的，即便是格物屬於儒學，也因為其特殊性而被傳統儒學所排斥。

終究是葉安一個人的力量太小了，並且沒有一件能讓他拿得出手的大事作為宣揚格物的手段，刺激傳統儒學去接納格物之學。

所以葉安想著的便是透過眼前的這位小皇帝，大宋未來的主人來推動格物的發展，繼而給自己開設書院，培養格物人才打下堅實的基礎…………

一個學說的興起一定是緩慢的，用秦慕慕的話來說沒有一兩代人，甚至是三四代人的努力根本就不可能成功，除非這是個蠱惑人心的邪說。

是啊！蠱惑人心的邪說往往會抓住人心中的兩樣東西，一個叫“慾望”一個叫“恐懼”，這是兩朵奇葩的花朵，看似可怕的同時，也是許多文明誕生成長的必需品。

於是當趙禎興沖沖的過來，圍著地上的沙盤驚訝的練練感嘆時，葉安便覺得自己已經有了這“兩朵花”。

想要讓其“兩開花”，便需要自己的引到，和趙禎自己去“澆灌”了。

“這便是先生透過民間圖冊繪製的沙盤？！果然精妙的緊，可比那些粗糙的輿圖要精細的太多了，這是五丈河嗎？”

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