徒千墨弄巧來著，沒想到這老師真會順著他的話要他請家法，可他又實在不敢不應，便連忙跑回去。藤條和戒尺，都是陸由的專屬刑具，但陸由心裡對這兩樣東西卻總存著親疏，他想，藤條才是他的家法，戒尺，應該屬於輔助教育手段，是以徒千墨說請家法，他想到的肯定是拿藤條，當然，如果是要打手板什麼的，戒尺是個好選擇。

陸由捧了藤條過來，就依著規矩在徒千墨面前跪了，徒千墨順手接了藤條然後叫他起來，陸由乖乖立著，不知等待自己的是什麼處分。

徒千墨用藤條輕輕敲著自己掌心，像是在思考什麼有趣的主意，半晌，才看陸由道，“你說，剛才在卡狄，你不聽我的話，我要怎麼罰你。”

陸由知道這是一個很難回答的問題，不過，幸好他也有了一個萬能答案，“陸由聽老師的。”他說這話，倒是帶了幾分親暱，是以徒千墨聽著舒服得很。

“聽我的？也好。”徒千墨道。

陸由心裡一下子就揪起來了，這個有創意的老師要怎麼樣呢。

徒千墨揚起藤條來，陸由就近走了幾步，徒千墨用藤條做了個向下壓的動作，陸由自覺伏低了身子，徒千墨便用藤條敲陸由耳朵，“這裡不聽話，嗯——”他像是還在思考，“就罰你拎耳朵轉圈吧。”他說這話的時候，完全像是任性了要出出氣的孩子。陸由倒也沒想到居然會這樣了結，可還是順從地應了是。

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