童逸微微蹙眉，接著搖了搖頭：“米樂應該不會這樣，他個很講理人。”

米樂會報復人，也個人真讓米樂非常討厭了。

“米同學確沒有這麼離譜，他也積壓了很多負面緒，還有外界壓力。內心壓抑久了，就會得病，這才擔心問題。”

童逸想了想後說：“什麼病？焦躁症？”

“抑鬱、偏執之類病症。”

“呃……您之前位學，也得病了？”

“他自殺了。”

“哈？！”童逸驚訝睜大了雙眼睛。

“曾經也導員，帶個班級，他就班級裡學。雖然有注意到他些極端，卻沒有太在意，事後才發現他直有心理問題。從以後就很注意這方面。他們大多很鑽牛角尖，很多事都會往最壞方面想，查閱過資料，容易患抑鬱症性格特米樂有兩：責任心和較真。”

“他會有抑鬱症嗎？”

左老師繼續詢問：“他睡眠況好嗎？”

童逸搖了搖頭：“據所知，不好。”

“其實們不能說他有抑鬱症，只希望他能夠避免心理上現問題。最初想法也只跟他聊聊天，儘可能地避免這些事發。不過發現他好像對其他人很排斥，這就需要你這些親近人進行疏導了。”

“該怎麼才能讓他好？”

左老師跟童逸說了很多，般這麼囉嗦說教童逸都會不耐煩聽，天卻格外認真地聽了許久。

接著，他又從左老師裡借走了不少資料，打算帶回去看看。

回到寢室翻看這些書，不知不覺看到了夜裡兩多。

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