兩個就沒有離開過，連上廁所都得一起。反正只教導他一個人，他還是能空出手來。

且常昱和常人不同，他不僅學得快，且因為幼時的經歷而缺乏很多常識，也更適合一對一的教學。只是這樣就少了與同齡人相處的機會，不過常昱就算是上學也不與人打交道，倒也就無所謂了。

學堂的事解決，常喜樂就可以安心的去琢磨治理鹽鹼地的事。

說到此不得不又感慨一下邀請宋挽呈真是他們桃源村的福氣，因為宋挽呈對此也有些研究。而且他去的地方多，甚至還去了別國，見多識廣，提供不少好的建議。

所以在三個月之後，具體的治理方案就出爐了。這其中包括如何挖渠，以及其他地方以後將如何逐步整治的方案都書寫其中。內容十分詳盡，並且經過了精密的演算去驗證。

挖渠並不是隨隨便便就可以挖的，不僅要能灌水還得適合排水，只灌不排，依然無法達到治鹽的效果，甚至還會導致惡化。

方案一弄好，里正立馬就召集好人手開始挖渠。

良國有一個規定，那就是誰若能開墾荒地，三年之後那土地便歸誰所有。而斥鹵之地同樣如此，若有人能整治成功，便是歸於誰的名下。

里正老早就到衙門備案，以免以後會惹來不必要的麻煩。

而里正在召集人手的時候，就已經說道清楚，除了常喜樂之前說的以後村子裡凡有好事以這些人為先之外，以後整治好的荒地除了一半留給常喜樂，另一半則由各自功勞多少來進行分地。

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