和數學中,節目組認為他之前展示了足夠的文學素養,便給祁唯羿安排了數學課,給小朋友教分數。
分數在成年人看來很容易,可小朋友還沒有形成系統的學習邏輯,要告訴五歲寶寶新知識,必須透過舉例的方式進行。
為了讓祁唯羿上課方便,道具組給他準備了切好的水果和戚風蛋糕,還有小紅花貼紙,和關於分數的掛件。
祁唯羿走進教室裡,立刻受到四位寶寶的熱烈歡迎。
“上課!”擔任班長的大寶喊了聲。
另外三位同學站起來,“唯唯老師好!”
“嗯。”祁唯羿翻開教案,發現節目組安排給他的最終目標,是讓學生們認識四分之三和五分之二。
如此簡單,還需要搞那麼多道具?
祁唯羿站在講臺上,順手剝了個橘子扔進嘴裡。
小同學眼巴巴盯著他,覺得他手裡的橘子似乎有些好吃。
“唯唯又把道具吃了,他到底會不會講課啊?”教室最後面,趕來聽課的唧唧擔憂的問。
吳樺不抱希望的說,“可能會吧?”
祁唯羿長得就不像是會團結同學的樣子,讀書時八成沒有給別人講過題,哪會有講課的本事?
“可是我看過他直播的回放,我覺得他講的挺好。”唧唧琢磨了下,試圖找出合適的形容詞,“懟天懟地,處處挑刺。”
吳樺聽完,更覺得希望渺茫。
“根據教案,我先得告訴你們什麼是分數。”祁唯羿念出教案第一行,頓時萌生出想放棄的念頭。
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