，終於變成了一座石拱橋後所有人喜極而泣的哭泣；

這個故事裡有悲傷，每個人聽聞關老師去世的訊息後都會有一灘化不開的哀傷。但當關老師的音容笑貌浮現在他們的腦海中，一例例往事從記憶之匣中破開而出後，所有的回憶和念想都帶著暖暖的溫柔；

這個故事裡也有慘痛，貧困而艱苦的環境限制了許許多多的東西，孩子們的生活對比外界大都市來說稱得上是悽慘。但在這破敗的物質環境中，卻生出了純真、質樸、拼搏的美好品格和夢想的希望之光。

……

鄧導的全副心神已經完全被這部電影劇本所吸引了。整部劇本採用的是穿插式回憶的方法在敘述故事。這種手法對編劇的要求很高，很容易一不小心就造成邏輯混亂和條理不清，讓的人看得雲裡霧裡不知所以。

但這個劇本卻完全沒有這種煩惱。他的所有追憶和插入的情節都自然而流暢，現實與記憶的交點銜接得精妙又恰到好處，彼此間互相映照，形成了完美的結合。

他用了整整一天的時間將這部劇本讀通、讀透。當完最後一句話時，他才深深嘆了口氣，眼眶微紅地仰頭望著滿天繁星的夜空。四周一片寂靜，而他的心裡卻煅燒著熊熊火焰。

而這部劇本，他卻是一字一句慢慢的咀嚼研讀，生怕錯過了一句臺詞、一個細節。裡面的每個人物都豐滿而立體，每處情節對話都讓暗含伏筆和情感。

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