到了小學,隨行而來的每個人心裡都有些沉甸甸的感覺。不親眼看見、不親耳所聞,你永遠不會知道:對大部分孩子來說唾手可得的教育機會、有些孩子們哭鬧耍賴想要逃課的學習機人。對於某些孩子們來說,是需要費盡心力,小心翼翼才能擁有的,甚至可能隨時被中斷的。
“你來這支教多久了?剛來這肯定不習慣吧。”
藍淺看過老師的宿舍,非常窄小和簡陋,算得上電器的物品也就是一臺電風扇和一臺老式電視機。這裡的訊號很不好,手機要在某些地方才能接通,電話訊號更是時有時無沒有幾個臺。之前這位王老師說過他的家鄉是個小城市,雖然不算髮達,但環境比起這裡無疑是天上地下的區別。
“下個月就滿三年了。不瞞你們說,剛來這的時候還真嚇倒了,沒想到條件比想象中還要艱苦得多。我第一個月的時候天天想著直接離開回家算了。後面漸漸呆久了,居然也習慣了,一呆也呆了三年多。”王老師憨厚地笑了笑,有些害羞地說起自己的經歷。
“支教一般要求兩年就夠了吧。你沒申請調動或者辭職嗎?”景湛也開口問了一句。
“去年我支教年限到期的時候的確想過,猶豫了很久,還是決定再教兩年。實在是放不下……這些孩子們。他們太想有老師了……”王老師這樣一個大男人,說著說著就紅了眼眶,然後又有些不好意思地用手搓了搓臉。
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