吧他或許可以帶她逛一逛學校，帶她到班上來看一看自己的學生，對了!他還可以做實驗給她看，結晶的反應不行，太慢了，不過他或許可以提前做一個愛心的形狀……浮想聯翩中，斯賓塞就在自己的課堂上光明正大的走神了。

直到有同學發出故意發出咳嗽聲來提醒他，他才從自己的暢想中走出來。

這一節課斯賓塞講的很愉快，中間下課的時間也在大家的強烈建議下直接跳過了，畢竟聽得正爽，誰也不想中途被打斷。

一口氣講完，好不容易下課的鈴聲打響，斯賓塞整理著手頭的教案，兩個亞裔的女生手裡提著一包東西，在旁邊互相推搡著，見此，斯賓塞問道：“請問有什麼事情需要我幫助的嗎？”

被教授問話，兩人顯得都有些緊張，兩人對視了一眼，最後還是提著東西的那個女生站了出來，鼓氣勇氣對他說道：“教授，我們做了一個化妝品的成分檢測表，希望您能夠在您的社交網站上幫我們釋出一下檢測的內容。”

“化妝品？”斯賓塞有些好奇，學校裡的確是有從事化妝品方面的學生，也有愛美的女生會自制化妝品的，學校對於這些創新的行為一向是支援的，他本以為兩人會問他技術相關的事宜，沒想到卻是在自己的社交網站上釋出一款化妝品的檢測結果，所以他問道：“這是你們自己研發的產品嗎？”

“不是不是，”另一個女生連忙澄清道，“我們檢測的是華國的一款產品，這家公司因為對手的陷害而陷入了信任危機，我們檢測出他們的所有產品全部都是合格的，希望教授能夠幫我們釋出一下檢測結果，證明一下這家公司的清白。”

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