許安陽道：“意見不敢說，就是有一點自己的想法。我想問問朱主任，我們學校辦綜合性大學，主要方向是什麼？是想走文理兼修的路子，還是先拓寬、加深理科工科的池子？”

許安陽這個問題問的很在點上，朱主任回道：“早幾年有走文理兼修的想法，所以你看，不就有了你們社科院，還有外語學院嗎？後來知道，文科專業無論怎麼投入發展，是不可能達到或者超過南大、南師大這些院校的，就暫緩下來，走第二條路。93年成立了理學院，後來一直在加大基礎科學研究的投入。”

華工從東北遷到南京後，綜合化的路一直在走。早年藉助全國大學生擴招的東風，設定了很多新的學院、專業。憑藉比較深厚的底子和嚴謹作風，在南京學校的排名一直在升高。不過這兩年時代進一步發展，華工有些跟不上步伐，掉隊了。

“朱主任，我是這麼想的，咱們這個綜合性大學，其實可以有多種解釋。一般人的理解是文理綜合，這條路不太好走，步子邁太大了。第二種理解，就是學校目前的發展方向，應該是基礎理論和應用實踐的綜合。咱們學校的工科很強，但基礎理論底子一般。但基礎理論投入大，週期長，需要的裝置、人才要求非常高，想取得突破，有上面的學校壓著怕是很難。我在想，能不能有第三種解釋？”

“什麼第三種解釋？”朱主任覺得許安陽歸納的頗有道理，問道。

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