隨著下落，竹筒中的水就從高處被倒了出去，之後再沿著架設好的渡槽流到需要灌溉的農田裡。

話說，那個竹筒斜斜綁著的弧度是多少來著？上面的木板是多少塊兒？如何確定多湍急的水流可以推動水車轉動？

真正開始畫圖的時候，連琦抓耳撓腮，恨不得將自己那二十多年的記憶全都給翻個遍。

但可惜的是，任憑他絞盡了腦汁，落在地面上的，也就只有一個圓圈而已。

看著不像是在畫水車的構造圖，倒像是在畫餅充飢。

看著地上的那張“大餅”，連琦把手裡的枝條一扔，又把連瑞哄去讀書學習，自己盤腿坐在院子裡發愁，這可咋辦？

只是，愁不過三秒鐘，連琦就聽見了旁邊叮叮噹噹的聲音，扭頭一看，唐無慾正在削板子。

“師兄，你這是要幹啥？”

“你猜。”

“……”

什麼時候自家高冷師兄也學會這樣的冷幽默了？

“做玩具。”欣賞夠了連琦那彷彿便秘的臉色之後，唐無慾似乎是滿意了，嘴裡蹦出了三個字。

玩具？看著那被裁成一小塊一小塊的木板，連琦腦門上的燈泡頓時一亮，難道是機關小豬？

但是很快連琦就又萎了，玩具什麼的，這一聽就是送給連瑜的啊，現在家裡也就連瑜還能玩兒玩具了，連瓔已經開始學習做針線活兒了，平時沒事兒的時候就和她的小夥伴兒們湊在一起研究針法。

連琦還能跟個小孩子搶玩具嗎？那明顯不可能啊！

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