聲音從元魂的方向傳來，但是說話的人肯定不是元魂。

能不能活著完成這場遊戲，就得看我怎麼應對身邊這個人了。

我回答道：“控制了這所學校的鬼魂，能掌控所有人的生死，卻阻擋不了時間的流逝。你有沒有注意到學校的建築風格是在上個世紀六七十年代的東西。我看了學生的校服，上面有00的字樣。那就說明，他們是在2000年的時候被鬼神封印。這不是幾十年又是什麼？”

“學校被封閉之後就再沒進行過修繕，門窗都已經開始腐爛了。我雖然沒進入學校內部，但是從外面看的話，這所學校差不多該塌了。能維持到現在大概也是因為鬼神之力在加持。”

“鬼神用了這麼多年時間讓他們重複著當年的情景，難道不是為了從不同角度去找方迎秋的死因麼？”

“如果，讓你去重複觀看同一個畫面。你用多長時間能找到其中的漏洞？”

元魂沒有說話，我卻替他回答道：“我猜你最多三遍之內就能找到蛛絲馬跡。鬼神的視角比我們還要廣闊，他為什麼找不到線索？是當局者迷？我想應該不是。況且，我們並非第一個進入學校的旁觀者。不跳出這個圈子，說不定永遠找不到答案。”

元魂道：“你想怎麼跳？去找方迎秋的過往，還是去找她的家人。”

“都不是！”我搖頭道：“我能想到的，其他術士應該也能想到。我想，我們應該不是第一個想要跳出圈子去找線索的人。”

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