PS:錯別字先發後改
時間進入3月中旬。
臨和一中,新學期第一個月的月考終於又開始了。
“同學們,有沒有信心丟掉全年級倒數第一?”
考兩,周義朝班上的所有學生問。
“有信心。”
“周老師你就瞧好吧,這次月考一定給你考出一個優秀的成績。”
“好,老師等你們的好訊息。”
月考時間為兩天,兩天後,月考結束。
“同學們考的如何?”周義朝學生們詢問。
“周老師,妥了,我覺得我考五百多分應該不成問題。”
“我也是,我應該也能考五百多分。”
“我差一點,四百多分……”
在考試考完後,學校組織所有老師會各個年級的考卷進行批改。
這次和以往一樣的是,批改高一22班卷子的,還是之前幾次批改這個班級卷子的人。
他們都有一個共同的特點,那就是和校領導的關係特別好。
“我今天批改的是高一22班的卷子嗎?”
當這些老師批改卷子時,一個老師不禁問出了聲。
“我也覺得有點不像,好像這些卷子的分數比去年提高了很多。”有老師符合。
“我批改的這張英語卷子,我已經把能夠扣分的地方全都扣了,但是這張150的卷子這個學生還是考了119分,這一點也不像是高一22班的差生。”一個老師拿著一張卷子說道。
“會不會是高一22班作弊了?”有老師問。
“不排除這個可能,不過這個班級考試時都是我們幾個輪流監考的,也沒有發現他們作弊的情況。”
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