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第三百零九章 爭論

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因為要和粵省談建學校的事情,楊信就在這邊留了下來,何青青因為要回去處理事情,所以就帶著其他人回去了。

經過幾天的磋商,最後粵省市府給楊信拿出了十幾塊地讓他選擇。

這十幾塊地都是市府免費提供給楊信建學校的。

這些地皮有的是在市內,有的則是在市郊,市內的地皮雖然價值更高,但是卻比較小。

而市郊的地雖然價值小,但是面積大。

最後楊信選擇了花都區市郊的一塊地皮,這塊地皮足足有四千多畝,足夠他建一所超大型中學了。

對於合作辦校,現在楊信已經有了一套成熟的機制。

他平時,會在楊師系學校中,選拔一些優秀的教師進入楊師班當老師。

透過在楊師班的教學,楊信會培養他們的各種能力。

而這些老師,在經過他的培養後,對於楊師系學校的理解也會變得更加深刻。

每當楊信和某個地方合作建學校的時候,他都會派出幾個優秀的老師來這邊當校長,副校長,以及主任的職位。

只有學校黨支部,黨高官這種需要官方背景的職位,楊信才沒辦法安插自己人。

至於為什麼不能安插,懂的人都懂。

基本上,楊師系學校,楊信都能掌握主動權,任何學校的人事任命以及對於學生的管理,楊信都能說了算。

一個星期後,楊信就和粵省主管部門簽訂了正式的合約,同時,他也派來了其他人和市府協調其他事情。

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