熱合曼的兒子，並沒有在楊信規定的最後一天來報名，所以他們自動失去了名額。

好在楊信又給他們承諾了一個名額，只要他兒子結束拘留後，就可以來楊師班報名了。

然而，所有人都沒有想到的是，就在楊信答應給熱合曼兒子一次機會的後，又有一個新聞被爆了出來。

原來，熱合曼的兒子竟然是一個智力低下的孩子。

並且很快，這個訊息就記著被證實了，一時間這件事又被全網熱議起來。

“楊老師竟然收了一個弱智學生，這……”

“萬萬想不到啊，楊信這次恐怕要栽了。”

“楊老師現在估計已經後悔死了吧？”

“我就想要看看楊老師怎麼把一個弱智培養成才！”

“如果楊老師能夠把一個弱智培養成才，那我就承認他是全世界最厲害的老師。”

“智力低下的孩子啊，感知速度慢，注意力嚴重分散，記憶力差，言語能力差，思維能力低下，沒有數字概念，情緒不穩，自控力差；意志薄弱，交往能力差，難以學會人際間的交往，這樣的孩子，我就想知道楊老師如何能夠把他培養成才？”

————

楊信也沒有想到，熱合曼的兒子竟然是一個智力低下的孩子，對於這樣的情況，他也只能苦笑。

“唉！都是我不好，我不該讓你給他們機會的。”何青青有些自責的朝楊信說道。

她認為，要不是她讓楊信給熱合曼兒子一個機會，楊信也不會答應這件事情。

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