美美地飽餐了一頓，兄妹兩人頂著火辣辣的日頭，各自回教室。

只不過回校的途中，讓部分相遇的男女學生刮目相看。

陳飛咬了咬牙，差點就張口罵人了，看你麻痺，我們兄妹倆感情篤厚懂麼？

什麼眼光？

把我們看成情侶？

兄妹倆牽手不行啊，幹！

到了校園內，陳玉玉招呼了一聲，連忙紅著臉，飛奔回教室。

唉，多少年純真的兄妹情感，就這樣被冤枉？

這些該死的路人甲乙丙丁，哼哼！

陳飛哼了兩句，也只能腳步加快，乖乖回教室，去攻克早上老師佈置的習題。

下午的課程，為物理、化學、語文、武科四節課。

文化課還是以複習為主。

其中物理課，複習了幾條常識定理以及相關題目的變形。羅裡吧嗦的物理老師，還額外追加了幾道往年的高考題目，說什麼今年考的可能性很大。

陳飛打心底裡一笑了之，那幾道勻速運動的題目，簡單得很，哪需要特別注意啊！

至於化學課，比較繁瑣一點，一大堆的化學元素，尤其是化學平衡、同分異構體等一些名詞，讓得陳飛印象深刻。

的確，從化學課的複習內容來看，這個世界的化學知識，一點也不比前世的化學知識落後。

期間，化學老師甚至提到了原子理論。

而語文課，陳飛壓根沒放在眼裡，區區閱讀理解，就簡單了。比較艱難一點的是，古人的文言文，花費了他一些功夫，才將偏僻的詞彙掌握。

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