側頭時因為緊張而泛紅臉頰，才把目光轉到黑板上。

"老師，我覺得你這方法太複雜了，這題有其他解決方法。"

他氣說了兩，老師算心算跟上，有些懵，只是聽著結果是對。

他嘆了氣，從椅子前面走來了，到黑板上了半面板面，然後拾起粉筆迅速把兩方法都寫來。

兩面對比，面是雋秀小楷兩方法，面是龍飛鳳舞冗算術。

寫完他就走去了，拿溼紙巾了手，然後很隨意跟老師對視。

"老師你是……"小拇指被人拉住，他停句話，可是大家都意識到這個人是準備把昨天她說鍾青句話返還給她，眾人憋著氣敢說話，老師臉氣得通紅。

他輕聲，"老師你是故意要用這方法來檢驗我們學會了書上公式是嗎？"

自問自答頭"這方法雖然有，是容易算錯，挺好。"

他坐，纖細小指被鬆開。

老師在講臺上無言站了分鐘，再人起來回答問題，氣講完了剩兩題，自顧自回辦公室去了。

鍾青在紙條上寫了好段話，然後又全部掉了，重新撕了張紙來，潦草寫：謝謝，是你用這樣，她畢竟是老師。

嶽尋竹也覺得自己是熱血衝頭了，過他對自己事後悔，因為知後悔也沒有用。

沒說話，把她遞過來紙條夾在書裡，重新撕了張便利貼工整在上面寫：管這件事了，午還去六樓嗎？

鍾青猶豫著了頭。

課了，她去上廁所，嶽尋竹把她寫過來紙條又看了遍，然後夾在書裡準備帶回家放好。

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