表揚還不夠，她還要踩一下顧響。

“現在你們坐一起了，邊上有個這麼好的榜樣，平時主動一點，多學學多問問。”

何念念不知道顧響聽老師這麼說會不會生氣，有些緊張，就聽顧響懶洋洋地回答：“知道了，我一定主動。”

劉老師恨鐵不成鋼：“別敷衍，口頭說沒用，要有行動！你要是下一次作文再給我拿0分，你就等著！”

顧響：“……”

馮揚忽然拍桌大笑：“我靠，響哥，原來那個傳聞中說的零分作文是你寫的啊！”

何念念也大驚，她沒看過顧響的月考卷子，所以並不知道這回事。

所以，顧響不但是閱讀不好，作文也這麼差的麼？

但是得寫成什麼樣才會得零分啊，何念念好奇又同情地看了一眼顧響。

顧響看到何念念的目光，有些後悔了，當時自己為了保證語文足夠低分，好讓自己有足夠籌碼說服劉老師換位子，才會一通胡寫，現在看來貌似把自己坑了。

下課之後。

何念念欲言又止。

那小眼神一下又一下地飄過來，跟帶著鉤子一樣，把顧響弄得心頭的火亂竄，他舔了舔唇：“有事？”

何念念顯然是思考了很久，才謹慎地說：“我覺得你的作文也應該多練練，讀後感的話繼續寫，要不然每週再加一篇作文？”

顧響：“……”你高興就好。

何念念看著顧響的臉色，小心翼翼地用很軟很軟的聲音說：“那，那兩週一篇。”她見顧響依然不吭聲，面色瞧不出情緒，有些猶豫，“作文要提高，就必須要多寫。”

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