“今年的考試準備的如何了?”回家的牛車上,馮雪忽然開口問道,跟在車旁的徐福立刻迴應:“回公子,已經準備就緒了,等到春耕結束就可以開始,另外,有幾個遊商問是不是每年都有,似乎是想要明年把孩子帶過來……”
“嗯,直接告訴他們就行,我並不在乎是不是射陽本地人,反正他只要來了,肯定是要留在射陽學習的。”馮雪擺了擺手,隨後才道,“書院呢?準備的如何了?”
“教室已經蓋好了,乘法口訣表、兒歌、習題冊、練習本都已經備下,只是……”徐福說到這裡,猶豫了一下,才繼續道:“根據從縣令那裡問來的結果,射陽縣3-12歲的孩子足有兩萬人(哪怕現代老齡化,學齡兒童的比例也有一成半,古代生育率很高,就算考慮夭折的情況,學齡兒童達到總人口的兩成絕對不誇張),印這麼多教材也就罷了,關鍵是書院很難容得下這麼多學生啊!”
“我又沒說全都一起教。”馮雪白了徐福一眼,然後解釋道,“一個小孩能夠維持專注的時間大概在三刻鐘以內,所以每個孩子每天學三刻鐘的文字,休息兩刻鐘,然後三刻鐘的算數,這就是一個時辰。
一個班可以容納六十名學生,學院每天早晚各開兩個時辰的課,一個老師一天能教的學生就是二百四十人,我現在一共有十三名完全掌握了基礎算術和常用文字的學生,算下來一天最高可以教授三千個孩子,兩萬萬人也不過就是七天的事情。
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