啊！”

宣墨只能報以沉默。

直到下午午休過後回到教室，那十九個倒黴孩子才出現在教室裡，一個一個半死不活的樣子。

也不知道他們經歷了什麼，除了幾個平時就樂天沒心沒肺的，剩下的人中，男孩子面色沉鬱，女孩子臉色灰暗，有兩個甚至眼眶通紅垂淚欲滴。

坐在宣墨前面的是一個平時也很文靜的女生，她和她前面的女生是好友，平時就是出雙入對的文靜黨，也不大敢惹宣墨，兩人今天一起被抓，哭哭啼啼的說著什麼，過了很久，前面的女生才猶猶豫豫的轉過頭：“宣墨，幫個忙好嗎？”

宣墨早就被兩人悲傷的電子流騷擾的精神網不穩，聞言二話不說掏出手機遞過去，繼續趴在桌子上。

拿著手機的女生一愣，疑惑道：“你，你怎麼知道我們要藉手機？”

“不要？不要還我。”都為這問題商量半個多小時了，別說我有精神網，隨便一隻耳朵都能聽到了。

女孩握著手機，努力微笑：“謝謝啊。”

說罷轉身，兩人開始撥手機。

四面蒐羅了一下資訊宣墨才知道，原來這種偵測也是一高傳統的一種，楊主任就靠這招揪出很多“不法分子”，也是這幫孩子不幸撞在槍口上。

平時也有很多類似小測驗，就算交頭接耳被抓到也頂多小小訓斥一下，偏偏這次人家故意要揪作弊的，於是被抓到了就算是倒黴，誰管你平時怎麼樣。

這一抓下場可不一般，叫家長還算好的，平時成績扣分，操行等第最高評良好，獎學金優秀幹部三好學生一律沒資格。

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