“你問我作為當年的壞學生擊敗了好學生是什麼感受，我用一句話來形容就是，時代發展的引領者不會總是同一個人。當科學技術進步，哦，具體說分兩塊，一個是自然科學，比如球衣、裝備、訓練、營養、人體，一個是社會科學，比如戰術思想、戰略思想、訓練方法等等，兩者結合促進了我們球員的個人戰鬥力提高，畢竟我們是生產者，是生產力體現的最集中地帶……”

“能舉個例子嗎？”

“唔……”王艾被打斷後想了想：“比如直接任意球，如果你統計一下會發現，今天的罰球手擊中人牆的機率比以前低了，我沒仔細統計過，反正也不難，但肯定是低了的。大多數主罰手都有繞過人牆的能力，而在以前不是，這說明當代球員的腳法普遍進步了。”

見記者點頭了，王艾才接著道：“當我們球星的能力提高了以後，以前一些教練的超前戰術設想就可以實現了，比如巴薩的tiktak打法。往早了說，算是克魯伊夫打下的基礎，他從荷蘭的全攻全守出發提出了一系列完善這一足球理念的具體設想，但礙於當時那個時代球員的個人能力達不到，所以才沒實現。又過了十幾年，條件漸漸達到了，他的理念也就實現了。tiktak打法是什麼？是一個細緻化了的、體系化了的、具備充沛戰鬥力的全攻全守。”

“那中國國家隊呢？”

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