老高他們對怎麼運用軍事思想分析足球運動，分析敵我，查詢問題，是茫然的。甚至也是狐疑的，如果不是王艾堅持的話。但他們仍然傾向於透過這種方法提振隊員們的軍心士氣，讓他們敢想敢做，不留遺憾。

而張教授他們，儘管有工作熱情，但工作時間很難保證。身為博士生導師，教研組組長，還經常要接組織任務上電視，出席公開活動，到底能分出多少精力放在他們身上，很難說。

如果七月份的軍訓期間雙方磨合順利，張教授他們真正激發起了工作熱情，可能投入程度就會高一點，反之，就是一個十萬塊錢的課題唄，研究完了，出個論文就完事兒，管你能不能用得上！

所以，核心還在王艾身上。

是他既感覺到了大家既因為一連串好成績生出了“我可取而代之”的自信，又因為中國足球長期弱小而陷入自我懷疑，害怕到大賽上重走了前輩的路。也是他深刻感覺到中國隊與世界強隊相比，即便人力配備到位了，但隊伍積累、足球文化積累、足球經驗積累仍然遠遠不夠，靠自身無法解決的情況下，不得不另闢蹊徑。

於是，合二為一。

最理想的當然是活學活用，真的起到戰術革新、技術革新、思想革新、分析革新的作用，讓這支本就足夠強大的國家隊脫胎換骨，形成一支思路清晰、戰術嫻熟、技術高超，並能夠針對不同對手製定極具針對性的辦法的、有眼界、有辦法、有能力的強隊。差一點也能讓大家不再忐忑不安，可以昂起頭來面對世界強隊對偉大目標的阻攔。

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