兒。”

班裡一陣鬨笑，地理老師看了看他的腳，問了兩句和英語老師一樣調侃了兩句，又轉回身去看紀廷，“沒想到啊，紀廷你平時看著沉默寡言的，跟沈知行這個除了貧還是貧的混小子關係還挺好。”

“老師，你這話說得就不太合適了吧。”沈知行拍了拍桌子表示不滿，“我這叫有活力、有朝氣，你沒發現他跟我在一塊整個人都開朗了很多嗎？”

地理老師不想搭理他的自戀，“那你怎麼不跟人家學學認真學習呢？”

紀廷擦完黑板，把講臺的灰也拿抹布擦了一遍，正好上課鈴響了，沒來得及洗手就回了座位。

剛坐下，身邊的人就遞了張溼紙巾來。

紀廷動作一頓，接過來，拆開在手上擦了一下。

某人更嘚瑟了，“我是不是很貼心？”

紀廷把用過的溼紙巾塞回包裝袋裡，拿出老師講的練習冊，沒理他。

“你覺沒覺得你變得有活力了？”沈知行也不在乎他理不理自己，拉了拉紀廷的袖子，繼續煩他，“脾氣也好了，你看我現在怎麼煩你，你都不動手了是不是？”

他一邊說還一邊作死地把手伸到了紀廷頭上摸了一把，“這樣你都不生氣，嘖嘖嘖，我這該死的魅力。”

沈知行這不要命的動作讓紀廷一僵。

這種親暱的動作，讓紀廷有些不習慣，他想要躲開，微微偏了下頭。

沈知行的手卻就勢滑到了他的耳朵上。

紀廷身體更僵了，耳朵瞬間就紅了。

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