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“學生都不愛聽我講課,覺得無聊,我也不像年輕老師那樣會招學生喜歡,和學生互動。”

“一定很有意思的,您是那麼有名望的大科學家,對於物理的理解層面一定很高。一定會有學生因為上了您的課,而對物理感興趣的。”我說,“出去之後,我還要向您討教計算機相關的問題,到時候……”

我說不下去了。

傑克接過手機,說:“我們得走了,再見。”

傑克掛了電話,嘆了口氣。這番談話下來,我們所有人都明白了他之前的猜測——事實擺在眼前,已經很明顯了。

鐵柱說:“他不用吃飯,不用睡覺,出不去房間,也沒見過其他人。完了,這老師搞不好只剩一個腦子了。”

趙英俊說:“他知道萬物,但唯獨不知道自己在哪。我來猜的話,他本身就是這個機房,這個主腦,這個網路,所以才能夠透過網路聯絡我們,並且不斷進化。”

我心情鬱結——原本只是一個虛構的遊戲罷了,卻因為一個角色的命運而產生了擔憂。沈荊其人的背景故事太過完善,他的經歷太過真實,他太像一個我們都有可能認識的人了。我搖了搖頭,收好電話,從角落的電梯間拐出,抬頭打量四樓的構造——這是一個挑高很高的純白空間,中間貫穿一條筆直的走廊,走廊的兩側整齊碼放著許多門,這些門上面標識著從“1”開始的數字——這些數字也正是整個空間唯一有灰度的部分。房門一個接一個,不斷地延伸重複著,直到最深處——空間的盡頭佇立著一扇更大的門。我難免聯想到了現實世界中的極簡設計,但這裡的“極簡”才是發揮到了極致,似乎人只要盯著多看一會兒,都會被誘發雪盲症。

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