”

我說：“背景介紹說史蒂夫是3月25日失蹤的，今天是3月30日。”

學生乙說：“會不會是為了等發售的時候確保能夠買上，所以從現在開始就等在店門口排隊去了。”

我還沒來得及吐槽，學生丙道：“不是的，史蒂夫要換手機錢不夠，所以前陣子開始去打工賺錢了。”

這個資訊引起了我的注意：“在哪打工？”

“聽說是一個晶片工廠，最近在加班加點。”同學甲說，“好像小丁和小戊也去了，按小時算工資，當日結算，一個通宵下來可以拿好幾百呢。”

“我也想去。”乙說。

“等等，小丁和小戊又是誰？”傑克問。

三人環顧了一圈教室，說：“啊，小丁今天也沒來上學，估計是因為通宵工作白天起不來吧。”

我回頭看著另外一個空掉的座位，心中有一種不好的預感。

“李傑克過靈感。”KP的聲音再次響起。

傑克伸出手來，一個搖骰子機器憑空出現在他面前，類似於電視上彩票開獎的裝置。他伸手往下一拉扳手，一大堆數字滾落出來，骰子的總和出現在空中。

“28/65，過了。”

我點點頭——跑團遊戲的規則，為了完成特定的動作或達成某種目的，玩家需要投骰子來判定這個“事件”的是否成功，而骰子的數值如果小於玩家相應的基礎數值，則判定為“成功”。

KP：“你想起來，小戊是你高年級的一個學長，因為學生會的工作和他有過幾面之緣。”

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