客戶認識這兒的教育局局長，蘇旭輝直接吩咐讓他們準備一堂課，二年級的數學。

十來分鐘時間，就把事情安排得井井頭條。

其他人還在絞盡腦汁的想著該怎麼給老人們上課。

“這孩子長得可真俊。”楊老師忍不住伸出彷彿枯樹般的手，想要摸摸鹿蜀的臉蛋，但是他自己也知道，這個模樣孩子們估計很害怕手顫了顫，又收回去了。

鹿蜀握住他的手，“爺爺。”這個人類老者看起來太悲傷了，她技幾乎被他身上的悲傷籠罩。

這種能量場與喜愛之力和厭惡之力又不一樣，它們司機介於正能量與負能量之間，讓人察覺到有些無力，又有些悲慟。

是一種她從前為體會到的感覺。

“乖孩子，真是乖孩子。”楊老師低喃道，他看著鹿蜀問道：“上學了沒有啊？”

鹿蜀搖頭，“沒有。”

楊老師眼睛一亮，“那待會兒我老楊可要好好教你，等你上學了就能用到了。”

“你是孩子父親嗎？”楊老師看著身高腿長的蘇旭輝守護在一旁，一言不發，看著他們倆都長得很好看，他忍不住問道。

“嗯。”蘇旭輝回了一個單音節。

“哈哈，看你就知道第一次養孩子，我可告訴你啊，養孩子學問可大了……”說著說著，他突然想起他的兒女對他說：“爸，就算你留在外面身邊，我們也沒法照顧你啊，你到養老院去，那裡有伴，每天哼哼小曲，下下棋，豈不是美滋滋？”

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