只有不斷地創造發明，人類社會才會不斷地進步。

這個時代的匠人，學者對齒輪、連桿的機械結構已經有不錯的瞭解，像複雜一點的水力磨坊、水利紡織、造船，都比較發達。

甚至於鋼鐵技術也是一流的。

沒有林逸想象中的不堪。

唯一的缺點就是隻重視“實用”，沒有科學理論系統。

能工巧匠的手藝和技術沒有被書寫，沒有被記錄, 沒有被量化。

死了之後，要是有徒弟還能有傳承，如果沒有徒弟，就等於失傳了。

他眼前在大梁國舉辦了各種各樣的發明大賽，用高額獎金吸引最優秀“發明家”。

瞎貓碰死耗子，總歸有那麼幾個出色的人才。

這些人很多都是不識字的, 他統一給送到了新成立的大梁國科學院“回爐重造”, 掃盲是首要任務！

其次是教授他們數學、物理、化學, 告訴他們一些蒸汽的原理，自然界執行的一些規律。

最後讓這些人在一起經常開“學術”會議，經常討論，寄希望於能碰撞出什麼思想的火花。

總之，都是他花錢給養著的。

他雖然很小氣，但是，對這些人他是足夠大方的。。

光是去年一年，他就撥了五十萬兩銀子。

這些人在鄉間都是出了名的能人，可手藝也只夠養家餬口，又沒有什麼地位。

在這安康城，陡然烏雞變鳳凰，旱澇保收鐵碗飯不說，一年拿的銀子比一輩子掙得還多！

生怕哪一天突然被趕走了，都是賣了命的想研究出一點令朝廷滿意的發明。

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