白皮，金髮，鷹鉤鼻，外加一雙藍眼，典型的西方人特徵。

這位自稱是託伊洛的奧本海默家族的一員給許昂的第一感覺就是年輕，其年齡也就比許昂長了四五歲的樣子。

如果按照華夏大學生的年齡來算，這傢伙即便不是本科畢業生，頂天了也就出校門工作了兩三年。

當然，託伊洛這人從氣質和言談舉止來看，他遠比同齡人要成熟。

想來這就是西方上流社會對自家孩子進行的有別於普通民眾快樂教育的精英教育下的成果，甚至於許昂覺得以奧本海默家族的能量，財團在西方世界所能做到的會更多。

就比如從小就請名師一對一授課，讓各界的精英人士來對做老師，給他講解相關知識，乃至於還會讓他參與到實際操作中，等等操作都不值得大驚小怪。

別說什麼不上學，不去學校的孩子就會怎麼怎麼樣，這麼說的人根本就沒了解過學校的作用。

學校是為整個社會輸送適宜人才的，它的培育相對籠統，走的是大眾路線。更有甚者把學校比作流水線工廠，稱學校是磨滅一個人個性的地方，要的是把人如同機器零件那樣統一型號與規格。

對於家境一般的中低層而言，在學校學習知識，再透過知識來實現階層的躍升，是一條非常好的途徑。但對掌控著常人難以想象的財富，擁有無法估量的能量的財團家族這樣的西方上流階層而言，他們中的很多人是不屑於讓自家孩子去學校的。

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