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第26章 提問、獲贈筆記

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夏多瞭然,正式學徒有提問機會不假,但每個人每天都只能提問一次,一般正式法師授課時人數並不會太多,提問也不會佔據太多的授課時間,但若是不加限制的話,一個人就能問一天。

夏多連忙說出了迪恩想要知道的問題,迦納爾沉默了一下,說道:“你說的這位學徒應該是在數學基礎方面還有所欠缺,要解決這個問題只需要用到奧術幾何學中的一些基礎知識,你讓他去圖書館借閱《0環法術中的幾何原理》這本書,想必可以解決他的問題。”

夏多將迦納爾的指點記了下來,而其他學徒也默默地記下了這本書,他們雖然沒有提問的權利,但是聽還是沒問題的。

回答完夏多的問題,迦納爾今天的授課任務也結束了,他這門魔法啟蒙課一共要上一週時間,給新學徒上啟蒙課不算是什麼好差事,正式法師通常都不願意做。

因為啟蒙課在法師塔中的評級最低,報酬自然也是最低,但對正式法師如同雞肋的報酬,對於學徒而言卻是個不小的數目。

迦納爾也是經過一番競爭才成為了今年新學徒的授課者。

……

解散後,夏多直接去旁邊的餐廳拿了兩條麵包便返回宿舍層了,還有三個多小時就要“熄燈”了,他需要抓緊時間去迪恩那兒繼續整理耐色語字典。

而且就算將那半本《光輝之主神聖箴言》整理完成了,也還有更多的生字、生詞等待著他,不過到那時就需要去圖書館借書了。

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