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第150章 秦吏與帝國榮辱與共!【求收藏,求推薦,求投資】

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國家概念!

在這個時代,國人百姓尚未誕生了這個概念,也可以說,皇帝便等於國家,在天下人眼中,這個國家是皇帝一個人的。

與他們沒有關係!

正如《孟子·梁惠王上》:“王曰:何以利吾國大夫曰:何以利吾家”

在這個時代的人們眼中,家與國是一樣,國是帝王一個人的,家是家主一個人的,是以,缺少一種國家興亡匹夫有責的榮辱感。

這一次,嬴政之所以親自擔任老師,最大的原因,便是在於此。

他要讓天下這個概念與國家融合,從而合二為一,從此大秦帝國才能夠萬世無疆,延續數百年。

觀念必須要從一開始便形成,要不然,一定會影響未來,如今他既然看到了一角未來,就有義務有責任去完善。

嬴政很清楚,在這片土地之上,諸侯封地大的叫邦,小的叫國,國家這個概念,在這個時候,尚未形成。

中原國人百姓沒有國家觀念,哪怕是到了後世,國人百姓的國家觀念其實也很薄弱。

中原人大部分只知有朝廷,不知有國家。後世有一位名人,曾說中原民族自古只有天下觀念,沒有國家觀念。

由此可見一般!

在這個特殊的文化之中,亡國與亡天下是不一樣的,易姓改號謂之亡國,仁義充塞而至於率獸食人,人將相食,謂之亡天下。

保國者,其君其臣,肉食者謀之;保天下者,匹夫之賤,與有責焉而矣!

而這一次,嬴政想要做便是在大秦群臣心頭樹立起國家概念,然後藉機宣傳出去,國家興亡匹夫有責。

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