攬過來，給網路上那些吃撐了揪著不放的人一個所謂的“交待”。

這是解決問題的最好方法，既不會損了學校的名譽，又可以救了那幾個女生，把所有的炮火都集中在她身上。

“老師們看過了你的排名和績點，你應該是有保研的

打算吧，明年保研問題應該不大，老師到時候可以幫你推薦幾個好的學校。”

這就是赤裸裸的威脅了，問她是要賭這一口氣，還是要她的前途。

她以前被別人暗裡使絆子時，一兩次還會氣憤地去找政教處找班主任舉報，人家讓她拿證據說事，可她沒有證據，也沒有人敢站出來會為她作證，她跑小樹林裡哭鼻子，出來後便學會了忍氣吞聲，也學會了自我保護。

她那時候還會默默地安慰自己，內心依然有希冀，等她有證據了，她一定要讓欺負她的人付出代價，可今時今日證據擺在眼前，她要的公平公正卻依舊遙遠。

面前的這群執法者用上帝的口吻告訴她一個血淋淋的事實，在他們上等人的世界裡，她這樣的螻蟻不配有人權。

她垂著頭一動不動，輔導員出聲提醒她：“宋同學，你怎麼想的可以寫出來。”

這是在提醒她，她是一個啞巴，連用聲音表述自己都做不到。

“事情還可以商量，比如說私底下的精神賠償，王雙雙幾個同學的父母跟我提過了，願意付給你一筆賠償費。”

“老師知道你家庭貧困，可以幫你多要一點，正好解決你現在的窘迫助你完成學業。”

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