當天上午，趙奕沒有去上課。

這本來是一件小事。

負責化學課程的鄒老師都不在意，甚至還感覺非常輕鬆，心裡放鬆的想著，“要是趙奕每天都不來上課就好了。”

“雖然他在化學上沒什麼成果，但擔任他的老師，壓力實在是太大了。”

化學老師鄒老師，名字是鄒光遠，是一名海龜博士，年紀只有二十八歲，可以說是非常的年輕，而海龜和海龜也是有區別的，因為畢業的院校放在世界很普通，無法和頂級名校相比，他的履歷就顯得很普通，能找到份高校老師的工作就很不錯了。

每次來給生物科學專業上課，鄒光遠都感覺很有壓力，因為臺下坐著‘超級學生’，他倒是不會去對比什麼科研成果，但對於老師的威嚴很在意，希望能管得了來上課的學生。

顯然。

趙奕不在‘能管得了’的行列中。

這就帶來了壓力。

鄒光遠帶著輕鬆的心情回到辦公室，就看到李主任過來問了句，“趙奕上課狀態怎麼樣？”

“趙奕，他沒來上課啊？”

鄒光遠有些高興的談著，“真希望他每次都不來，李主任，您是不知道，給趙奕上課壓力……”

他的話還沒有說完，就被李主任打斷了。

“什麼，趙奕沒去上課？”李主任有些著急的走到一邊，用座機打了個電話過去，電話接通以後就說道，“是周教授嗎？對，我是小李，今天趙奕沒上課。”

“對，對，我也不知道，他怎麼連續兩天……”

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