“進步快，也是問題嗎！”

劉靜驚訝地聽著。

“進步快當然是好的，主要是進步太快了！”孫老班認真的說了起來，“他的英語考了144分，別說是在學校了，拿到省裡都能排上名！”

“其他科目……我問了其他老師，趙奕的選擇題都是對的，但一些簡單的填空、大題扣分比較多。”

劉靜趕忙打斷問道，“不是說，排除了作弊的可能嗎？”

“我沒說他作弊。”

“有些題目也沒辦法作弊，比如，作文，他的作文寫的很好。英語作文、語文作文都是高分！”

孫老師解釋道，“其實我這次來家訪，一個是說說趙奕的學習。學習態度是個問題，還有，他有些科目的基礎知識差，有些很簡單的題都做錯了。”

“另一個，想知道趙奕進步的原因，尤其是英語，他考的分數太高了。”

“進步，總有原因吧？”

劉靜恍然的點頭道，“孫老師，我也感覺到了小奕的變化。最近幾天，他回家就是學習，一學就學到晚上十二點，那努力勁，我都擔心他把身體搞垮了。”

“是嗎？”

孫老班覺得找到了點原因。

趙鎮西不知道什麼時候回來的，一直聽著兩人的對話，趁著機會趕緊插上一句，“沒錯，我就是奇怪這一點，我們家小奕……真是，他什麼時候知道過學習？”

“肯定有問題。所以我想知道，小奕在學校……那個，有走的近的女孩兒嗎？”

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