林曉晴，高三三班，學習委員，英語課代表。

成績，班級第一。

高二期末考試，年級排名第三。

長的甜美大方，青春氣息濃重，走到哪裡都惹人喜愛。

她就是傳說中‘別人家的孩子’。

別說是三班的家長們，就連其他班級的家長，有許多都知道林曉晴，因為老師們說學習好的學生，總是喜歡拿林曉晴來舉例。

如果不近距離接觸林曉晴，只看表面很難在她身上找到缺點。

當然。

作為林曉晴的後桌同學，算是近距離接觸的人之一，趙奕直接就看到了缺點。

“一對A？”

“脾氣暴躁！”

“還有……”

趙奕有點想不出來了，他也不得不承認，林曉晴的優點確實很多。

現在。

林曉晴站在國旗下方，聲音清朗的讀著手裡的稿件，嘹亮而甜美的音調，傳遍了整個操場。

趙奕寫的稿子質量相當不錯，配合林曉晴充滿青春、充滿感情的話音，單獨拿出來絕對是，相當優異的演講了。

可惜。

有對比，就會有傷害。

趙奕的演講大多是白話，但演講的內容很現實、生動，期間還有和臺下的互動，給人的的感覺更親近，也會更加具有說服力。

林曉晴的演講再好，也不過是讀讀稿子，說一些‘理想、夢想’的話，相比之下就遜色許多。

學生們有老師管束，紀律還是可以控制的。

家長們不同。

哪怕是在林曉晴讀稿期間，依舊有不少人談論著趙奕的演講。

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