教之處，使知上下之則。

教之樂，以疏其會合而鎮其浮，使知廢興而戒懼焉。

教之《訓典》，使知族類，行比義焉。

仲尼不住的咳嗽，給他吊命的道術也將消失了，勾踐看著這樣老邁的仲尼，回想起當年他來越過見自己的時候，那時候勾踐為了嚇唬仲尼，故意弄得披頭散髮，並且兩側陳列劍士，衣冠不整的走到他面前，怒聲斥問“夫子何以教我？”。

轉眼間，歲月已換，仲尼的壽命，終究是支撐不到天下一統的時候了。

“這戰國之世的名字才剛剛定下，你就要撒手而去。”

勾踐感慨不已。

屬於仲尼的時代，只有春秋，春秋之後，再無仲尼。

“當年魯哀公西狩獲得一隻麒麟，世人皆說此為祥瑞，唯獨先生嘆息，說這是災厄，是吾道窮矣，於是停止修撰《春秋》。”

“先生從來與他人不同。”

叔仲會輕聲開口。

荀子對仲尼道：“後世的人必定會敬仰先生，沒有先生，則沒有春秋，沒有先生，則沒有這後來的諸子百家，諸子百家，六十聖門，天下仁義，皆自先生始矣！”

仲尼卻並不喜歡荀況的稱讚，他堅持稱自己只是一塊老石頭，是一塊腐朽的木。

太陽已經垂下，最後的夕陽總是劇烈。

仲尼的眼睛已經渾噩不清，他甚至開始看不清楚眼前的幾個人，哪個是勾踐，哪個是荀況，哪個是孟軻...只有叔仲會，因為攙扶著他，離得最近，所以還能勉強看清。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.mobvista.cc

(＞人＜；)