己的任務。像一年級,絕對要打好基礎,二年級繼續鞏固,高三年級則要注意往年習題分析猜大方向,並且分一部分精力到數學競賽這一塊,這一塊的成績至關重要。”
都是老生常談的問題,接下來就是各個年級陳述本學期的計劃目標,以及教學方案。順便推薦出參加競賽的帶隊老師。“好……那就這樣先定下,還是我帶隊,龍老師作為副隊輔助,金老師,宋老師一同跟我們帶隊,力爭這次競賽再奪佳績。”
就這樣一個上午就過去地差不多了,龍芊芊坐在辦公室長嘆口氣,第一天就好忙呀……早上吃的愛心早餐也玩就消化了,她整理了一會會議記錄就被辦公室老師拖去食堂,“啊呀,走了芊芊,好餓。”
“哎……哎……快看那邊……”龍芊芊剛端著盤子坐定,就被金老師拉了拉手,順著她一臉有八卦的目光看過去,原來是林湛也來了食堂,手裡還拎了飯盒,臉上是慣有的微笑表情,看起來又和氣,又……接地氣。
至於金老師為什麼八卦,是因為不少女老師都蠢蠢欲動,眼睛發亮,面上帶著躍躍欲試。跟著林湛進門的音樂陶老師,一雙小高跟噠噠噠蹬地挺快,就為了跟上林湛的腳步。好不容易追上,像是說了句什麼,林湛放慢了些腳步,點了兩下頭,眼裡卻帶了疑問,心想,這是誰,我好像不認識……
龍芊芊看著林湛跟說了兩句話,並不接話了,很快就到了點餐視窗,就更顧不上搭理她,後頭陶老師還想搭話,苦於找不到機會。還在幻想著一會打飯好了坐到這新來的校董旁邊刷個臉,誰知林湛打完飯就拎著飯盒自顧自走了,陶老師打完飯就只能看著走出食堂的林湛的背影直跺腳,臉上一片青綠。
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