晏聽到走在前面的兩個學生聊天，提起“打仗”“聯邦”之類的字眼，皺了皺眉。

隔了兩天，周玉臣來聽莊晏的課，兩人吃過晚飯，在僻靜的小徑上散步聊天。

周玉臣道：“你的哨向協作訓練課開了嗎？”

莊晏訝道：“你怎麼知道？”

周玉臣咳嗽一聲，當然不好說是自己跟弟弟打聽來的：“我以前大學的時候也上過這門課，記得應該是中期開課。”

這無疑是睜著眼說瞎話，他二十歲那會兒，別人在上大學的時候他已經在戰場上了，軍校的畢業文憑他是自修得來的，哪會有什麼哨向協作訓練課。

周玉臣道：“怎麼樣？還算順利嗎？”

他看著莊晏，其實並不希望他這門課太順利，因為順利說明他和某個哨兵合作得很好，很契合，很默契……雖然莊晏似乎很牴觸哨兵嚮導之間天然的吸引力，但周玉臣還是不希望有什麼情敵出現。

提起這個，莊晏的驚訝轉變成為煩悶道：“還好，有些麻煩。”

周玉臣挑眉道：“哦？哪裡麻煩？”

莊晏蹙著眉頭，把他在課程上遇到的困擾都說了，末了道：“誰主導誰配合，難道不是看各人的能力？我不認為和一名哨兵合作，我就得把主動權讓給他。”

他看了眼周玉臣：“為什麼嚮導必須順從哨兵的天性？”

“因為順從本身就被看作嚮導的天性之一。”周玉臣道，“我想更重要的原因是那些學生還不夠成熟。”

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