當天晚上，它抓著父親的手，在飯後，在地上畫著今天它看到的那一本本書的模樣。

它想要知道那些是什麼東西。

年幼的它，對一切都充滿了好奇和求知，父子之間好在心有靈犀，不用它過多比劃，虞山就知道了它想要問的問題。

因為平安不會說話，所以虞山對平安更加疼愛，它的問題自然講述的十分詳細。

“你畫的應該是書，一種……上面寫著很多東西的東西。”

作為一個大老粗，它自己都不認識字，更別說教平安了。

“你想要看懂它，就必須上學堂，再過三年，你就可以上學了，在學校裡，老師會教你讀書識字，然後你就可以看懂它們了。”

聽著虞山的回答，平安點了點頭，還要三年時間，它才能看懂它們。

但第二天，在虞山前往上班的時候，它後腳就跟著出門了。

依舊去的是圖書館，在圖書館裡，它渴望的看著那些書籍，甚至從最底下的書架裡費勁地抽出了一本，胡亂翻閱著。

它的身體太小了，書籍又顯得比較大，以至於封面都可以把它覆蓋住。

它站在這本書籍面前，胡亂翻閱，卻什麼都看不懂。

“咦？哪裡來的小孩？”

這時，一個蒼老的聲音響起，有人發現了它。

在圖書館裡發現一個這麼萌的小孩，老人有膽好奇，詢問了幾遍，問平安有沒有大人在附近。

尚不知世界險惡的平安搖著頭，表示沒有。

這個老人拄著一個柺杖，跟樹枝一樣的兩隻腿，一隻手揹負在身後，看上去像極了地球上的白鶴。

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