的倒數第二行，“嘶拉”地一聲，將空白處磨滅。

最後在倒數第一行寫上，申請人：向小葵。

寫完之後，向小葵沾沾自喜地看了好幾遍，才心滿意足地夾在數學作業中，開始奮戰起今天的作業。

第二天向小葵早早就來到了學校，催促著同學們趕緊交數學作業，收齊之後興高采烈地來到了胡永生的辦公室。

她像往常一樣將練習冊擱置在胡永生的桌子上，然後抽出了自己的那本，往裡面找到了昨天的“申請書”。

胡永生見向小葵遲遲沒走，問道：“怎麼了？有什麼事嗎。”

向小葵將申請書遞給了胡永生，表情十分真誠，她朗聲道：“老師，希望你能聽聽我的心聲。”

這一舉動把胡永生嚇得夠嗆，以為她受到了什麼校園暴力，趕緊將紙開啟來看。

看完之後，他呼了一口氣，問道：“怎麼了？同桌不滿意嗎。”

向小葵點了點頭，如實回答：“不滿意。”

“因為什麼原因？”

向小葵沉默了，不知道怎麼說。潛意識的覺得，打小報告，是件很沒風度的事。

“行了，你出去吧。老師考慮一下。”胡永生道。

“好的，謝謝老師。”

向小葵走出辦公室的時候，看到了谷延錚站在門口，她楞了一下。

谷延錚朝她笑了笑，指了指練習冊：“課代表失責了啊，收成物理的了。”

向小葵今天滿心都在交申請書上，沒太仔細看練習冊的字，加上物理跟數學的練習冊，封面顏色都相似，更難發現了。

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