問題是瞿天逸接下來還不省心，接二連三地提建議找事。什麼組建一中數學特訓班，選拔一批數學尖子，以丘好問為核心，打造一支“征戰”省、國家數學競賽的“特戰隊”。

他屁股一撅，丘好問就知道他要拉什麼屎。無非是打著組建所謂數學隊的旗號，他擔任領隊和指導老師，再隨便選幾個學生做幌子，跟著自己去參加各級比賽，然後自己取得了成績就可以往他臉上添光。

偏偏這個餿主意還引起縣教育局某些領導心動，有意想促成這事。丘好問毫不客氣地說道：“我幹嘛在這裡帶隊拿成績？我去H師大附中，京大附中帶隊拿成績不比這強。”

結果這廝還義正言辭地說道：“青溪縣是你的故鄉，你要為故鄉爭光。”

丘好問毫不客氣地頂了回去，“我代表H省隊就不是為故鄉爭光了？要不你們去把H師大的沈教授請來做指導老師，我就帶隊。就瞿老師這水平，頂多也就做個鄉鎮級別競賽的指導老師。不服，可以啊，這裡有一套省數學競賽的題目，請他做及格了再說。”

真是給了你二兩染料就開起染房來了。還征戰省、國家數學競賽，現在省隊的領隊指導老師，哪個不是副教授以上的，講師都只敢跟著打打下手，做做輔導工作。你個剛畢業的大學生，居然敢這麼狂了。

瞿天逸怎麼敢接招。中學生數學競賽題目的變-態程度，如雷貫耳。他只是師大數學教育專業畢業的，又不是正兒八經數學專業的。要他去做，能不能及格真不好說。

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