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“劉老師,患者的體溫仍然有些高。咳嗽變得嚴重了,採血、採便後去做了ct。”
第二天一早劉半夏從食堂吃飯回來後苗瑞迎了上來。
劉半夏點了點頭,“等一會兒ct結果出來後就通知我。按照現在的情況看,你有什麼樣的推測。”
“嗯……,劉老師,我覺得患者的症狀在加劇。”苗瑞說道。
“也許在他患病初期屬於慢性發病,結合昨天接診到現在的病症進展來看,可能已經進入了急性期。”
“劉老師,您覺得會不會是感染了某種傳染病啊?畢竟咱們已經做了這麼多的檢查,除非是一些特別的病毒吧?”
“如果患者直接變成了這樣,那還是有可能的。不過有一點我們也需要注意,患者的體溫並沒有達到高熱的程度。”劉半夏說道。
“在很多時候,一些三級或是四級的傳染病都會伴有高熱的症狀。那是病毒在攻擊身體,自身的免疫系統在起作用。”
“這位患者目前來看,雖然還不能確定是什麼病症,但是應該不是三級或是四級傳染病。而如果是一二級的話,其實這也是能夠囊括很多種的。”
“所以在表述上來講,你表述得不是很清晰。但是你給予患者的診斷安排,還是很可以的。沒有等我回來再給患者安排ct,就代表著你已經開始真正為這名患者考慮了。”
“其實這就像我昨天說的那樣,也是一個身份的轉變。並不是說你們沒有對以往接診的患者負責,就是缺少一個主動思考的動機。”
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