“如果這是兩年前的南溪就好了。”

又打發走一個人後，蘇澈有些感慨的說道。

“兩年前南溪怎麼了？”秦洛洛問道。

“兩年前的南溪，我就可以直接錘他了。”蘇澈說。

“這裡為什麼不能？”秦洛洛問道。

蘇澈說：“因為我成年了啊，打人犯法的。”

“嗯……可是你看那邊？”

路過告示板的時候，秦洛洛突然指了一下，上面貼著兩個通報批評，內容就是兩個男生打架，學校給與處分………然後就沒有然後了。

“就這？”

蘇澈一臉懵逼。

秦洛洛點了點頭：“就這啊。”

蘇澈不是第一次知道這種事，但他對這種事情的概念很模糊。上一世他是混混，未成年時候打架都要被勞教幾天，成年之後打架更是要被拘留。後來雖然在新聞上聽說過各種大學生犯罪，學校卻只批評教育的新聞，但這些罪犯最後也都得到了應有的懲罰。

學校的處罰是學校的，跟法律的制裁不發生關係啊，警察該抓的也得抓。

所以蘇澈一直都很剋制自己，儘量避免動手。

但看到了這兩個通報批評，蘇澈才反應過來，原來學生還是有特權的。

通報上的內容描述了一下兩個人打架的經過，把兩個人批評了一番，然後又說兩個人認錯態度良好，故從輕處分，給與通報批評。

這就說明，這個原本的刑事案件，到學校這裡就被壓下來了，變成了校園事件。沒有經過法律的審判，而是透過校規進行的處罰。

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