政治表態的時候，原則是沒有卵用的。

你就說你辦不辦吧。

你不辦，現在就辦了你。

你辦，以後你就辦。

李巖幾乎沒有猶豫，他說道：“臣也會像曹文詔老將軍那樣。”

沉默片刻，崇禎才說道：“你明天去禮部報道，禮部左侍郎。”

“那反貪總府衙門的事呢？”

“朕另外安排人。”

“是！”

政治嘛，就是要把自己的人搞得多多的，把敵人搞得少少的。

第二天，李巖真的去禮部去報道了。

禮部左侍郎頭銜，統管全國大學教育，相當於教育部副部長的職位啊。

這工作，比反貪總府衙門的事情還累。

教育無小事，和讀書人扯的事情，搞不好就是深坑。

但沒辦法，皇帝讓他扛下去，他就必須得扛下來。

辦好了，那自然是扶搖直上九萬里。

當天，李巖便在禮部整理出一套細則出來，下午的時候，呈現給皇帝了。

李巖的方案如下：

一、從北京大學挑選優秀的學生，到各個大學做教課的老師。

二、他自己從吏部歷年的官員考核名冊中選一批官員，到地方上主持學校建設。

三、地方上成立專門的教育局，統管學校教育。

當然，具體寫的比這要細很多。

崇禎看完，又在上面加了一些。

例如可以設定小學，小學裡教寫字，教傳統的一些知識，例如三字經一類的。

教育要從娃娃抓起。

小學讀完是中學，小學三年，中學三年。

小學八歲入學，讀完14歲，14歲可以參加高考。

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