功賞懲戒務求公平，是李世民一貫的行為準則，對待臣子如此，對待兒子也一樣，他不想因為區區賞罰讓外人說天子吝嗇，所以為了褒獎太子坐朝期間處理政務的勞苦，特意許李承乾參與籌建軍學。

憑心而論，李承乾對於大夥搭得這個草臺班沒什麼興趣，就算是讓他們籌建軍學也不過是個吃大鍋飯的地方，想法是好的，辦法，他們還真不如那些文縐縐的文人。

這不，見太子在此項重大政務上緘口不言，房、杜兩位主管尚書省的僕射，李靖和侯君集兩位掛名的兵部的尚書，硬是把他堵在了東宮；

原因無它，蒼文書院無異於大唐目前辦學最成功的例子，東宮積累了大量的經驗，今兒要是不從太子嘴裡摳出點真材實料，他們是絕不會善罷甘休的。

見幾位重臣耍了無賴，李承乾在心裡不由的嘆了一口氣，他也是帶兵的行伍出身，帶了十幾年的兵，知道將軍們的不易。

這年頭，不僅是在朝為將難，更難的是找到好的徒弟，培養一名合格的將領所需的成本，要比培養一名文官高上太多了。

舉一個非常簡單的例子，培養只需要配備老師和一個安穩的學習環境，能不能成全看個人，即使廢了也不要緊換一批也就是了，這根本就不需要太大的代價。

可培養將領呢，除了上述的條件外，還要經歷大量的戰事和演武，用以增加實踐的能力和理論的運用。

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