國民知道，鴻蒙和國家如今合作，先要保證那些殘障孩童，就是為了讓他們能和正常孩子一樣讀書，自然也願意花時間等待。

教育部門這大半年裡，簡直都要忙翻了，虛擬世界裡的教育區塊，正在不斷的完善。

當然他們需要做的只是提出一些自己的意見和建議，再派人去和鴻蒙技術部進行探討，透過的話那邊會新增進去，不合適的話就只能作罷。

虛擬世界和現實世界不同，裡面基本上都是景觀為主，有山有水有瀑布，有橋有海有湖泊，同時虛擬世界裡各種奇花異草在這裡都能看到。

而教育是空間疊加的，需要透過主控制面板進入自己的教室，教育部門在虛擬世界裡設立了虛擬教育機構，全部都是教育部門的人員入駐其中進行工作指導。

一直到明媚和煦的九月二號，虛擬課堂正式開學。

這一天，無數拿到虛擬頭盔的孩童，都在父母的指導下聯網，進入到那個無數人期待的世界裡。

餘瀟瀟是一個聾啞兒童，她是屬於遺傳的，父親就是一個聾啞人，今年十歲了，因為家境情況，一直沒有去聾啞學校就讀，那邊的學費比起正常的學校都要貴很多，餘家條件很普通，只靠著母親一個人在外奔波勞碌，養活著她。

餘家經營著一家水果攤，母親開車在外面收購果子，父親則是在家裡看攤，一年裡賺的那點錢，基本上都耗費在了餘瀟瀟身上。

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