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第945章

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有些事情也不能一味指責校方,先把責任分析清楚,哪些是學校的責任,哪些不是學校的責任?

第二就是尊重事實。幾里國大使館披露的情況說明,如果與事實不符,校方可以與幾里國大使館聯絡,也可以自行發表宣告。

此次輿論風波,也有一些人趁機興風作浪,將很多矛盾引向了春華大學,甚至在製造新矛盾。對於某些不實言辭,春華大學該怎麼處理就怎麼處理。

就我個人而言,如果說對校方有什麼不滿,那就是身為一名普通的在校學生,我的合理權益並沒有得到應有的保護。

哲高斯事件發生後,各種傳言上了熱搜,校方明明已經掌握情況,卻沒有釋出正式的宣告,來向社會澄清,以保護我這個無辜的學生。”

牛以平尷尬道:“學校確實沒有站出來維護你的聲譽,說到保護在校學生,其實你和哲高斯都是在校學生,這是某些人考慮的因素吧。”

華真行:“某些人對保護的定義是不是有所誤解?您是政工幹部,應該學過辯證法,有傷害才需要保護。真正的保護,就是對傷害行為的防範與制止。

傷害可能來自於校外,更有可能來自校內,都是要防範和制止的。保護的物件,是受到傷害者,不能是施加傷害者。

我並不要求哲高斯騎車撞向我的時候,有人恰好能把他攔下來。但是事發生之後呢?我是受害人,身為在校學生,在校園裡受害!

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